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“李桑，孩子们太忙了，我建议放弃一些不重要的生产......”
“李青，你可记得，这里是学校，你不能把孩子当工人......”
“李青，这几天，孩子们上课都没精神，还有人给你起外号呢......”
“李啊，我看大锤那孩子挺顺眼，不管你怎么分，他都得归我......”
教室里！
李老师刚说出自己的想法！
就毫无意外的遭到了同事们的“围攻”！
李老师理解大家的想法，也很认同大家的看法！
因此！
他就顺理成章的让大家通过了“请求战术指导”的提议！
......
没办法！
工业小学就这么百十号人！
要承担起：抓蝗，炼铁，钻枪管儿，发电，造酸，制弹簧......数十项生产任务，实在是强人所难！
——由于缺少熊孩子，冲锋枪的生产一直都没恢复，现在又增加了蒸汽轮机和电弧炉！
要知道！
每新开一个项目！
从原料配比到成品出炉，哪个环节不需要成堆的熊孩子？
理论上！
李老师招收壮汉也能解决问题！
问题是！
除了三道梁子这几十条壮汉，附近所有能找到的壮汉，都在为李老师运煤，挖矿，找铁轨......
反正就是：
光靠侯家庄这三四千口子，实在是挤不出什么壮汉了！
再说了！
壮汉们......
也不好管啊！
......
将“请求战术请导”的任务交给两位女同事！
李老师就匆匆忙忙跟着老胡走回平炉前：
要出钢了！
所有人都停下了手中的活计！
李老师看看几个偷偷吐舌头的熊孩子一眼，然后就不动声色的转过头去：
今天是个大喜的日子！
就先放这些小子一马！
——敢给老子起外号，信不信我扒了你们的皮？
......
老胡同志无愧于“冶金专家”的称号！
在他的指挥下！
壮汉们手忙脚乱的
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