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冀西抗日民主政府创立后！
因战乱关停的学校急需恢复，山区的教育体系也亟待建立！
山区教育体系建立起来，青少年就有了受教育的机会，大家的抗日热情也必然高涨！
这是国家背景下，“为抗战出力”的重要环节！
因此！
为发展根据地教育！
冀西抗日民主政府，大力动员广大“农村知识分子”，加入教育系统创建工作！
并计划培训一批中小学教员！
——这是团结广大“农村知识分子”工作的一部分！
......
李青自然不知道这些！
他只是感觉：
自己这伙未来同事们的状况......不太好！
老的老，弱的弱！
有几个还不住的咳嗽，声音听上去都喽了！
而且......
人员年纪偏大不说，这身体素质也不好！
就说自己身边儿这位！
皮包骨头一样的“苗条”身材，李青很怕自己一个不注意，就把他挤散了架！
坐在这么一群人中间，李青的心理压力可想而知！
好不容易挨到下课！
李青小心翼翼的吊在众人后面，直到走出门外才长长的松了一口气！
他现在已经后悔了！
能够坚持到现在！
也只是看在四十斤小米儿和三块钱的面子上！
还有就是！
王海为自己出了不少力！
自己半道儿就走，会显得他脸上不好看！
......
有了这样的心态！
下午的教员考核，李青也就作的漫不经心：
几道问答题随便划划，连错别字儿都懒得去改，更是提前了半个多小时交卷！
——他打算出去逛逛集市！
可还没等他走出乡公所的大院，张助理就从后面追了上来并告诉他：
“李青同志，你被录取了！”
啥？
李青有些懵逼：
哥都已经放弃了，连题目都没认真看，就是随便应付一下！
结果一回头儿，你却告诉咱考上了！
这也太儿戏了吧？
还有！
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